¿CUÁNDO SE MUERE EN EL CIBERESPACIO?
Descripción general:
Esta actividad propone reflexionar sobre qué ocurre con nuestros perfiles, publicaciones y huellas digitales cuando morimos. A través de preguntas abiertas, conversaciones grupales y un ejercicio práctico de archivo, se exploran las tensiones entre permanencia y desaparición en el entorno digital, y se invita a pensar críticamente sobre la memoria en tiempos de sobreinformación.
LECTURAS CRÍTICAS SOBRE LA RECOLECCIÓN DE DATOS
Descripción general:
Internet alguna vez fue pensado como un espacio donde “todo quedaba para siempre”. Sin embargo, con el crecimiento exponencial de contenidos, los límites del almacenamiento y la automatización de los algoritmos, muchas memorias digitales también desaparecen.
Esta actividad invita a explorar la idea de muerte digital: ¿qué pasa con los perfiles de personas fallecidas? ¿Qué decisiones toman las plataformas sobre nuestros contenidos? ¿Qué se recuerda y qué se olvida?
A través de una dinámica que combina provocaciones conceptuales, diálogo colectivo y un ejercicio práctico de archivo en Internet Archive, las personas participantes problematizan el valor de lo que queda en línea y se apropian de herramientas para decidir qué preservar. El objetivo es fomentar una conciencia crítica sobre la fragilidad del archivo digital y la necesidad de construir memorias desde nuestras propias comunidades.
Objetivos:
-Reflexionar sobre el concepto de muerte digital y su impacto emocional, social y político.
-Cuestionar la permanencia de los contenidos en línea y los mecanismos de olvido digital.
-Observar cómo operan las plataformas frente a la muerte de sus usuarios.
-Promover la práctica del archivo comunitario como forma de preservar la memoria.
Duración total estimada: 90 minutos
Pasos a Seguir y Dinámicas:
Fase 1: Introducción al tema y provocación (20 minutos)
Se plantea la pregunta provocadora: ¿qué sobrevive cuando morimos en internet? Se presentan ejemplos de perfiles conmemorativos, desapariciones digitales y el rol de los algoritmos en lo que se recuerda. Se inicia la conversación con preguntas como:
- ¿Qué recuerdos o publicaciones querrías que permanezcan?
- ¿Es cierto que lo digital nunca muere?
Fase 2: Conversación grupal sobre la memoria y el olvido en internet (40 minutos)
En pequeños grupos, se discuten preguntas clave sobre memoria, acceso y decisiones tecnológicas:
- ¿Qué contenido debería preservar nuestra comunidad?
- ¿Quién decide qué se guarda y qué se borra?
- ¿Cómo afectan los costos, los servidores y los algoritmos a la memoria colectiva?
Las reflexiones se comparten en una puesta en común abierta.
Fase 3: Ejercicio práctico de archivo (30 minutos)
Cada persona elige un contenido significativo que quiera preservar: una foto, un texto, un recuerdo. Se guía el uso de archive.org para archivar ese contenido como un acto político y consciente de memoria.
Se finaliza con la reflexión: ¿qué merece permanecer más allá de la lógica de las plataformas?
PREGUNTAS PARA CONTINUAR LA CONVERSACIÓN
- ¿Alguna vez has pensado en lo que pasará con tus cuentas o publicaciones cuando mueras?
- ¿Qué contenido digital crees que merece ser guardado por siempre? ¿Cuál debería desaparecer?
- ¿Qué emociones o preguntas te genera pensar en la muerte digital?
- ¿Cómo influye la economía digital en lo que se conserva y lo que se borra?
- ¿Qué rol podría jugar tu comunidad en preservar memorias que importan?
- ¿Qué contenidos te gustaría recuperar si el olvido digital no existiera?
MATERIALES Y NECESIDADES
Acceso a internet y computadoras o dispositivos móviles
Conexión con archive.org u otra plataforma de archivo público
Cuadernos o papel para anotaciones
Marcadores o lápices
Material adicional: ficha técnica del módulo, tarjetas explicativas, ejemplos visuales
Sugerencia: Esta actividad puede realizarse en espacios educativos, talleres comunitarios o como ejercicio introspectivo. También puede acompañarse con invitación a archivistas, comunicadores o desarrolladores que trabajen con memoria digital.
FICHA TÉCNICA
