MAPA DE OLIGOPOLIOS DIGITALES
Descripción general:
Esta actividad propone mapear colectivamente a los gigantes tecnológicos que dominan nuestras rutinas digitales y experimentar la dificultad de operar sin ellos. El objetivo es visibilizar la concentración de poder digital, cuestionar sus impactos y explorar alternativas más autónomas y descentralizadas.
LECTURAS CRÍTICAS SOBRE LA RECOLECCIÓN DE DATOS
Descripción general:
La vida digital cotidiana está profundamente mediada por un puñado de corporaciones que concentran el acceso a la información, el almacenamiento, la comunicación y el comercio. Google, Meta, Amazon, Apple, Microsoft y otras configuran un entramado oligopólico que define los límites de lo posible en internet. Esta actividad invita primero a identificar visualmente a estos actores y sus conexiones estratégicas, y luego a experimentar una acción común —buscar, ver, compartir— sin usar sus plataformas. A partir de esta doble dinámica, se busca fomentar una mirada crítica sobre la dependencia digital, explorar tecnologías libres o descentralizadas, y abrir un espacio para repensar la autonomía en red.
Objetivos:
-Identificar los principales oligopolios digitales y sus campos de influencia.
-Reflexionar sobre la dependencia cotidiana de estas plataformas.
-Explorar alternativas más abiertas o descentralizadas.
-Fomentar una mirada crítica sobre la infraestructura tecnológica global.
Duración total estimada: 2 a 3 horas
Pasos a Seguir y Dinámicas:
Introducción y selección de plataforma (10 minutos)
Se plantea la pregunta: ¿sabemos realmente qué estamos aceptando?
El grupo elige una plataforma común (WhatsApp, Zoom, Instagram, etc.) y se reparten fragmentos de sus términos y condiciones entre las personas participantes.
Lectura individual (40 minutos)
Cada persona lee su fragmento y toma nota de:
Palabras o frases difíciles de entender
Cláusulas relevantes sobre datos, consentimiento o vigilancia
Dudas o inquietudes personales
Discusión grupal (40 minutos)
Se comparten hallazgos, se marcan cláusulas poco claras o preocupantes, y se discuten los patrones encontrados.
Se crea un rotafolio con las frases más polémicas o confusas.
Creación de resumen accesible (30 minutos)
Cada equipo construye un resumen con lenguaje claro que explique lo más relevante del documento leído. Puede ser:
Infografía
Póster visual
Ficha informativa
PREGUNTAS PARA CONTINUAR LA CONVERSACIÓN
- ¿Qué parte del texto fue más difícil de entender?
- ¿Sentiste que el lenguaje busca informar o confundir?
- ¿Cambió tu percepción sobre aceptar términos sin leerlos?
- ¿Cómo podemos promover mayor transparencia en estos documentos?
- ¿Qué formato te parecería más útil para entender estas políticas?
MATERIALES Y NECESIDADES
Acceso digital o impreso a los términos y condiciones de una plataforma
Hojas, marcadores, post-its
Plantilla de resumen o guía para crear infografías (opcional)
Material adicional: ficha técnica del módulo, ejemplos visuales
Sugerencia: Puede enriquecerse con la participación de una persona con conocimientos en derechos digitales o derecho informático.
FICHA TÉCNICA
