EL TECNOCENO
Descripción general:
Durante cuatro días, esta actividad propone una inmersión crítica y creativa en los efectos del tecnoceno. A través de preguntas sobre vigilancia, afectos o automatización, se crean piezas artísticas colaborativas que se exhiben públicamente. El proceso promueve una reflexión situada y sensible sobre nuestra relación cotidiana con la tecnología.
INTERSECCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
Descripción general:
El impacto de las tecnologías digitales ya no es solo una cuestión de herramientas, sino de época. Vivimos en un tiempo donde el tejido mismo de la vida cotidiana —emociones, vínculos, cuerpos, territorios— está atravesado por infraestructuras, plataformas y automatismos. A este fenómeno se le ha llamado tecnoceno.
Esta actividad propone una experiencia intensiva de cuatro días para explorar colectivamente el tecnoceno a través del arte y el pensamiento crítico. Las personas participantes abordan temas como vigilancia, extractivismo, dependencia o exclusión y desarrollan piezas artísticas —objetos, performances, instalaciones, fanzines, visualizaciones— que son presentadas en una muestra pública. El proceso privilegia el trabajo colaborativo, la expresión situada y la construcción de sentidos desde la colectividad. Más allá de los resultados, el foco está en cómo producir conocimiento sensible sobre la época que habitamos.
Objetivos:
-Reflexionar colectivamente sobre las formas en que la tecnología atraviesa nuestras vidas, cuerpos, territorios y vínculos.
-Generar narrativas artísticas críticas y situadas sobre el tecnoceno.
-Fomentar el trabajo colaborativo entre disciplinas y experiencias diversas.
-Instalar una muestra pública que invite a la participación, el diálogo y la relectura del presente tecnológico.
Duración total estimada: 4 días consecutivos (6–8 horas por jornada)
Pasos a Seguir y Dinámicas:
DÍA 1: Entrar en el tecnoceno
Se introduce el concepto de tecnoceno a través de materiales audiovisuales y sensoriales. En una deriva conceptual, se identifican temas clave. Las personas se agrupan por afinidades temáticas y cada equipo formula una pregunta crítica como base para su pieza.
DÍA 2: Creación y diseño de las piezas
Cada equipo elige formato, materiales y mensaje para su obra. Se experimenta con visualizaciones, objetos, performances, collages o piezas digitales. Se trabaja en bocetos o prototipos, compartiendo avances con los otros grupos.
DÍA 3: Producción y curaduría colectiva
Se finalizan las obras y se redactan fichas explicativas. En plenaria, se organiza la curaduría conjunta de la exposición. Se definen recorridos, vínculos y narrativas que conecten las piezas de forma coherente y sensible.
DÍA 4: Inauguración y conversación abierta
Se abre la exposición al público. Quienes participaron acompañan el recorrido y comparten experiencias. El día cierra con un foro abierto donde se dialoga sobre lo vivido, se formulan preguntas nuevas y se piensan formas de continuidad.
PREGUNTAS PARA CONTINUAR LA CONVERSACIÓN
- ¿Qué descubriste al explorar el tecnoceno desde la creación colectiva?
- ¿Qué tensiones o preguntas nuevas surgieron en el proceso?
- ¿Cómo cambia la forma de pensar la tecnología cuando se transforma en una experiencia sensorial?
- ¿Qué otras historias podrían contarse en futuras versiones de esta exposición?
- ¿Qué rol juega el arte en la crítica tecnológica actual?
- ¿Cómo se podría continuar esta conversación en otros territorios o con otras voces?
MATERIALES Y NECESIDADES
Espacio amplio y accesible para trabajar y exponer
Materiales diversos: reciclables, electrónicos, textiles, impresos, digitales
Herramientas para la creación: tijeras, pegamento, cámaras, computadoras, proyectores
Recursos para documentación: fotos, audio, video, texto
Cronograma impreso y plantillas de ficha para acompañar las obras
El libro Tecnoceno. Algoritmos, biohackers y nuevas formas de vida de Flavia Costa
Material adicional: poster visual, tarjetas explicativas, ficha técnica del módulo
Sugerencia: Actividad ideal para entornos interdisciplinarios. Puede adaptarse con o sin facilitación profesional, según el perfil del grupo.
FICHA TÉCNICA
