TARJETAS DE LAS TECNOLOGÍAS
Descripción general:
Esta actividad utiliza un mazo de tarjetas temáticas para explorar de manera visual, libre y colaborativa los principales conceptos vinculados a la dataficación. A través de agrupaciones, reorganización crítica y creación de narrativas colectivas, las personas participantes construyen una visión situada y expresiva del ecosistema digital actual.
INTERSECCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
Descripción general:
Esta actividad propone un formato lúdico, visual y colaborativo para abordar la complejidad de la dataficación y las tecnologías digitales. A través del uso de tarjetas temáticas con conceptos, ejemplos, dilemas o fenómenos, las personas participantes pueden explorar libremente el ecosistema digital contemporáneo, organizando las tarjetas en bloques, creando relaciones entre ellas y construyendo sus propias narrativas.
Este proceso fomenta el análisis crítico de manera accesible y creativa, generando conocimientos colectivos y personalizados que permiten visibilizar tensiones, contradicciones y preocupaciones actuales sobre vigilancia, sesgos algorítmicos, soberanía digital, inteligencia artificial y privacidad, entre otros. Las narrativas resultantes pueden convertirse en piezas pedagógicas, comunicativas o artísticas que amplíen la conversación más allá del espacio del taller.
Objetivos:
-Presentar visualmente temas clave relacionados con los procesos invisibles que ocurren detrás de la tecnología.
-Facilitar la comprensión y análisis de información compleja mediante agrupaciones temáticas.
-Fomentar el diálogo crítico y la construcción colectiva de conocimiento.
-Explorar intereses personales y colectivos sobre el ecosistema tecnológico actual.
Duración total estimada: varios encuentros
(Ideal para laboratorios, procesos pedagógicos comunitarios o jornadas de reflexión extendida)
Pasos a Seguir y Dinámicas:
Diálogo libre (10 minutos)
Las personas se colocan en círculo o de manera que facilite el intercambio. Se presenta brevemente el propósito del taller y se abre un espacio para compartir inquietudes, experiencias o certezas sobre tecnología y datos. No hay moderación estricta: se prioriza la escucha atenta, el respeto y la expresión espontánea.
Documentación de ideas (10 minutos)
Se entrega a cada persona un conjunto de tarjetas o notas adhesivas. Luego de un breve momento de reflexión individual, cada quien escribe sus ideas más importantes, una por hoja. Este ejercicio permite registrar las voces del grupo y generar un archivo colectivo de pensamiento inicial.
Organización y análisis de ideas (10 minutos)
Las notas se colocan en una superficie visible y se agrupan por afinidades temáticas. En una segunda ronda de diálogo, se observan patrones, coincidencias o diferencias. Se construye colectivamente un primer mapa conceptual de intereses, percepciones y preguntas relevantes para el grupo.
PREGUNTAS PARA CONTINUAR LA CONVERSACIÓN
- ¿Qué sentiste al escuchar las ideas y experiencias de otras personas del grupo?
- ¿Hubo alguna idea que te resonó o contrastó con tu propia experiencia?
- ¿Qué temas emergieron con más fuerza? ¿Te parecen prioritarios?
- ¿Qué nuevas preguntas surgieron a partir de este intercambio?
- ¿Cómo podrían transformarse estas percepciones al finalizar el taller?
- ¿Qué sentiste al escuchar las ideas y experiencias de otras personas del grupo?
-
- ¿Qué te gustaría explorar más a fondo durante el proceso del taller?
MATERIALES Y NECESIDADES
Mazo de tarjetas temáticas (impresas)
Hojas, cartulinas, plumones, marcadores, adhesivos
Dispositivos opcionales para crear contenidos digitales (grabadora, cámara, computadora)
Plantillas para documentación narrativa y ficha técnica del kit
Material adicional: poster visual, tarjetas explicativas, ficha técnica del módulo
Sugerencia: Puede adaptarse a diferentes edades, ritmos y niveles. Funciona bien en procesos prolongados, pero también puede realizarse en versión corta con una selección reducida de tarjetas.
FICHA TÉCNICA
