DATOS PARA EL BIEN COMÚN
Descripción general:
Una actividad que invita a explorar casos reales donde los datos han servido para resolver problemas sociales o ambientales. A partir de estos ejemplos, se diseñan ideas colectivas para aplicar los datos en contextos locales.
OTRAS FORMAS DE HACER Y VER TECNOLOGÍAS
Descripción general:
Vivimos en una época donde los datos se han convertido en uno de los recursos más poderosos. Aunque su uso muchas veces genera preocupación, también existen múltiples iniciativas donde los datos han sido utilizados para enfrentar problemáticas sociales, ambientales o de salud. Esta actividad propone una revisión crítica de esos casos para entender qué condiciones los hicieron posibles y qué desafíos enfrentaron. A partir del análisis colectivo, se invita a imaginar una iniciativa local que use datos con fines solidarios o transformadores. El objetivo es construir una visión crítica, pero también propositiva, sobre el potencial social de los datos.
Objetivos:
Mostrar casos donde los datos han sido usados para el bien común.
Reflexionar sobre las condiciones éticas y políticas necesarias para que eso sea posible.
Fomentar una actitud crítica pero propositiva frente a la recolección de datos.
Imaginar proyectos locales donde los datos puedan apoyar causas sociales.
Duración total estimada: 2 horas
Pasos a Seguir y Dinámicas:
Casos inspiradores (30 minutos)
Se revisan ejemplos reales de uso de datos con impacto positivo: mapas colaborativos en emergencias, sistemas de monitoreo de salud pública, alertas de cambio climático o datos abiertos para la mejora urbana. Se discute: ¿Qué condiciones permitieron su buen uso?
Detección de factores clave (30 minutos)
En colectivo se identifican los elementos comunes que hicieron posible un uso justo de los datos: transparencia, participación, acceso abierto, tecnología libre, instituciones éticas, etc.
Imaginando proyectos locales (40 minutos)
En grupos, se diseña una propuesta local que utilice datos para enfrentar un problema real. Se bosquejan ideas sobre qué datos usar, cómo recolectarlos y para qué fin social.
Puesta en común (20 minutos)
Cada grupo comparte su propuesta. Se analizan retos, oportunidades y principios éticos para que el proyecto sea viable y colectivo.
PREGUNTAS PARA CONTINUAR LA CONVERSACIÓN
- ¿Qué hace que el uso de datos sea ético o no?
- ¿Qué actores deben involucrarse para garantizar un uso justo?
- ¿Con qué fines sí estaríamos dispuestos a compartir nuestros datos?
- ¿Cómo podríamos implementar un proyecto de datos en nuestra comunidad?
MATERIALES Y NECESIDADES
Fichas impresas con casos de uso de datos
Hojas, marcadores, papelógrafos
Acceso a internet (opcional, para consulta)
Ficha técnica del módulo (opcional)
Sugerencia: Esta actividad se enriquece con la participación de alguien con experiencia en datos abiertos, ciencia ciudadana o tecnología para el desarrollo. Ideal para espacios educativos, centros comunitarios o laboratorios cívicos.
FICHA TÉCNICA
